Lärm in Bildungsstätten

Broschüre

"Gemeinsam handeln, jeder in seiner Verantwortung" - dieser Grundsatz von INQA hat sich in der Praxis bewährt. Unter dem Dach der Initiative haben sich mit den Thematischen Initiativkreisen (TIK) spezialisierte Arbeitsgruppen gebildet. Die TIK erarbeiten zielführende Aktivitäten zu einzelnen Schwerpunktthemen und setzen sie in Eigenregie um. Das gewonnene Wissen dient dem Transfer in die betriebliche Praxis. Ob als Unternehmer, Arbeitnehmervertreter oder Gesundheitsexperte - jeder INQA-Initiativkreis ist offen für Menschen, die etwas bewegen wollen.

Diese Broschüre gibt eine Einführung in das Problemfeld der 'akustischen Ergonomie in Bildungsstätten' und stellt den aktuellen Kenntnisstand, die anvisierten Ziele und bereits existierende Ansätze aus der Praxis vor. Eine besondere Grundlage für die Arbeit des TIK bilden dabei die Forschungsberichte 'Belastung und Beanspruchung von Lehrerinnen und Lehrern' (Fb 989), 'Lärm in Bildungsstätten - Ursachen und Minderung' (Fb 1030) und 'Akustische Ergonomie der Schule' (Fb 1071) aus der Schriftenreihe der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin.

Die vorliegende Broschüre beschreibt die akustisch-ergonomischen Rahmenbedingungen von Bildungsstätten vor allem am Beispiel des Schulunterrichts. Dennoch lassen sich die vorgestellten Zusammenhängen auf viele andere Bildungseinrichtungen übertragen:

• Kindergärten
• Schulen
• Hochschulen
• Räume der Erwachsenenbildung
• und viele mehr!

Diese INQA-Publikation (ISBN 3-88261-508-7) ist zurzeit als Printversion vergriffen, aber weiterhin als PDF-Dokument verfügbar. Diese Broschüre ist auch in englischer Ausführung verfügbar.

Mehr Informationen bei:
Initiative Neue Qualität der Arbeit (INQA)
- Infozentrum -
Friedrich-Henkel-Weg 1-25
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Tel.: 0231 9071-2171
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