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Aktuell

Collage zum INQA-Newsletter, März-Ausgabe
11.3.2010

INQA-Newsletter im März 2010

In diesem Monat berichten wir darüber, wie kleine und mittelständische Betriebe sich als Arbeitgeber attraktiver machen und sich im Wettbewerb um Fach- und Führungskräfte abheben können. Es geht außerdem um Arbeitszeitgestaltung und Planung von Schichtarbeit in der Produktion, wir informieren über zwei neue Datenbanken im Bereich der Gesundheitsförderung und möchten Sie auf eine Veranstaltung hinweisen, auf der drei neue Projektvorhaben vorgestellt werden, bei denen verschiedene Modelle für den Erhalt und die Förderung der Arbeits- und Beschäftigungsfähigkeit von Pflegekräften im Zuge des demographischen Wandels entwickelt und erprobt werden sollen.

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Miese Stimmung

  • Mann im mittleren Alter an seinem Steharbeitsplatz im Büro 10.3.2010 Arbeitszufriedenheit von Fach- und Führungskräften in Deutschland rapide gesunken

    Im Krisenjahr 2009 haben sich die Arbeitsbedingungen in vielen Betrieben in Deutschland deutlich verschlechtert. Nur knapp die Hälfte der Fach- und Führungskräfte ist mit ihrer Arbeit zufrieden oder sehr zufrieden. Im Jahr zuvor waren es noch rund drei Viertel. So lautet das zentrale Ergebnis einer aktuellen Umfrage der FOM Hochschule für Oekonomie & Management in Essen. Die Hochschule befragte zum Jahreswechsel 1.470 Selbstständige, Manager und Fachangestellte zu den aktuellen Arbeitsbedingungen.


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Gute Praxis des Monats

ING-DiBa Pressebild zeigt Mitarbeiterbüro

Weiter Horizont: Umfassende Weiterbildungsmöglichkeiten erhalten die Beschäftigungsfähigkeit bei der ING-DiBa

Beruf ohne Weiterbildung ist heute kaum noch denkbar. Eine vorbildliche Personalentwicklung ist dabei nicht zeitlich oder thematisch eingeengt, sondern eröffnet - wie im Fall der Frankfurter Direktbank ING-DiBa - den Mitarbeitern über das gesamte Arbeitsleben hinweg neue Horizonte.

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weitere Gute-Praxis-Beispiele

Themenarbeit der Initiativkreise

Unter dem gemeinsamen INQA-Dach haben sich Thematische Initiativkreise (TIK) gegründet, die innovative Aktivitäten initiieren, konzipieren und umsetzen.