Prämiertes Lernprogramm für altersneutrale Beschäftigungspolitik im Betrieb
Ältere bei Job-Bewerbungen übergehen, bei einem gleichzeitigen Schrumpfen des Angebots an jungen Arbeitskräften - das wird in Zukunft nicht mehr mit wirtschaftlichem Erfolg in Einklang zu bringen sein. Eine e-learning Plattform unterstützt Unternehmer und Personalverantwortliche in ganz Europa bei der Neuausrichtung ihrer Beschäftigungspolitik hinsichtlich älterer Arbeitnehmer. Das modulare Lerninstrument wurde im Rahmen des prämierten Projekts mature@eu entwickelt und wird bis Herbst 2009 in insgesamt 16 Sprachen zur Verfügung stehen.
Die e-learning Plattform stellt Personalern kostenlos drei praxisorientierte Module zur Verfügung. Ein Modul bietet die wichtigsten Informationen zu Veränderungen am Arbeitsmarkt und demografischen Trends in Europa. Ein zweites Modul stellt generationenübergreifende Rekrutierungspolitik als Business Case dar. Das dritte Modul bietet eine Anleitung zur Implementierung von Altersdiversität im Personal-Recruiting. Die Plattform ist seit Juli 2008 in acht Sprachen online verfügbar. In der zweiten Projektphase im Rahmen des Lifelong Learning-Programms der Europäischen Union wird das Lernprogramm in weitere acht Sprachen übersetzt.
Das Projekt 'mature@eu - Supporting Employers in Recruiting and Selecting Mature Aged Persons' wurde in seiner ersten Phase mit dem Schwerpunkt Altersdiskriminierung in der IT-Branche durch das Leonardo da Vinci-Programm der EU gefördert. Die Ergebnisse wurden in einer Studie zu Anforderungen an eine altersneutrale Personalpolitik veröffentlicht, die auf der Projekthomepage zum Download angeboten wird. Dort finden Sie als Ergänzung zur e-learning Plattform auch eine Toolbox mit über 400 Materialien in 15 Sprachen zur Unterstützung bei altersneutralem Personal-Rekruting.
Am vergangenen Freitag wurde mature@eu auf der internationalen Keeping on track-Konferenz in Prag neben vier weiteren europäischen Projekten mit einem Preis in der Kategorie Ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer ausgezeichnet.